重庆：盲东说念主海归硕士用英语带视障儿童“看见”寰宇

　　中新网重庆11月9日电 题：重庆：盲东说念主海归硕士用英语带视障儿童“看见”寰宇

　　作家 李晨

　　“现时是18时55分。”在重庆两江新区玉阙殿街说念一小区，盲东说念主郑建伟家里的AI语音助理播报声响起，他走进书斋，娴熟地掀开电脑，将外置键盘放在腿上，敲打键盘的动作一气呵成，“19时了，都到皆了吧？咱们现时上英语课。”

　　若非电脑不绝的AI读屏声，很适当知他是一位盲东说念主，学英语、教英语更令东说念主不行念念议。

　　2006年，郑建伟从长春大学迥殊老师学院毕业，成为又名针灸科大夫，“关于周围东说念主来说，这是一份可以的责任。但我不觉得，谁说盲东说念主就要靠推拿针灸为生？”

　　郑建伟想攻读扣问生，可其时国内莫得招收盲东说念主的扣问生学校和专科。意味着若是对持深造，只可备考雅念念、放洋留学。

　　考雅念念需要掌执听、说、读、写四项技巧，这对健全东说念主来说都不是易事。而郑建伟领先担忧的是，怎么找盲文的雅念念备考材料？

　　2009年的一天，重庆藏书楼内，郑建伟抱着堆积如山的盲文打印贵寓向搞定员说念谢。他在网上购买了《新观点英语》电子版，满城寻找能打印盲文的机器，最终在重庆藏书楼找到一台盲文刻印机。

　　摸着牛皮纸上密密匝匝的凸点和凹点，郑建伟运转自学英语，每学一个单词，要先把字母“摸”完，然后在心里拼写。

　　四肢西南地区首位雅念念盲东说念主考生，他先后3次走进雅念念科场，最终考出6.5分(满分9分)的成绩，这意味他能“较灵验地应用英语”。

　　“盲东说念主试卷的难度与庸碌卷一样，仅仅现实换成了盲文。”靠近被翻译成近百页的盲文考卷，郑建伟花了12个小时答题。答阅读会通题，他得先“摸”十足文，再“摸”完问题，然后带着问题去文中找谜底。

　　2013年，郑建伟赶赴英国攻读埃塞克斯大学(University of Essex)硕士学位，是同届唯独的中国籍盲东说念主学生。

　　“留学的最大得益，便是我考证了一个假定：让残疾东说念主和健全东说念主在消亡环境经受会通老师，这种经验很是进击。”他说，东说念主是需要融入集体的，若是总在我方的小圈子里，会鸿沟我方的视线。

　　2021年，郑建伟开设“郑老诚英语公益课堂”，免费为视障儿童教养英语，一直对持到现时，已教养上千余东说念主次。

　　“我教他们英语，是但愿他们更有文化、愈加自信，愈加融入社会。”郑建伟回忆，所造就生中有位来自庸碌学校的低见地儿童，平常不善与东说念主同样交流。

　　“这么的孩子很难掀开内心寰宇。”为匡助其建立自信，郑建伟用英语当“钥匙”，教他听、说、写，“临了那名孩子考了班级英语第一，还成为班上的英语领读员，与东说念主交流也更自信了。”

　　“我觉得，将来会是一个无窒碍的寰宇。”郑建伟例如，我方早些年学英语所遭逢的不毛，如今已不是问题，“有海量的英语盲文课本，越来越多的学校可以招收盲东说念主扣问生。”

　　老师体系的健全、本领的卓越以及社会保险的加强，使得盲东说念主大致愈加方便地学习、责任并融入糊口。郑建伟很期待，当下本领收敛矫正发展，盲东说念主有真的看见这个寰宇的但愿。(完)